① 그림을 보여드리고 철수 어르신과 영희 어르신을 소개하며 흥미를 유발한다. 

   - 어르신~앞으로 함께 영어를 배울 어르신들을 소개할게요.

   - (할아버지 그림을 가리키며) 이 분은 철수 어르신, (할머니 그림을 가리키며) 이 분은 영희 어르신이세요.

 ② 오늘의 회화를 어르신들과 함께 알아본다.

     [오늘의 회화 1]

   - 우리 철수, 영희 어르신들과 인사 나눠볼까요? 안녕하세요~

   - 이 말을 영어로 하면 Hello~라고 합니다. 함께 말해볼까요?

   - 좀 더 친근하게 말을 하고 싶다면 그림 속 영희 어르신처럼 Hi~라고 인사하시면 돼요.

   - Hi~ 함께 말해볼까요?

   - 저와 함께 인사를 주고받아 볼게요. Hello~

     [오늘의 회화 2]

   - 어르신~그림에서 철수 어르신이 영희 어르신에게 이렇게 말하시네요.

   - How are you doing today? 오늘 뭐 하세요?

   - 영희 할머니가 대답하시네요.  I am going to catch a airplane.( 저는 오늘 비행기를 타러 갑니다.)

   - 우리도 함께 말해볼까요? 긴 문장들이니까 끊어서 말해볼게요. 

   - How are you

   - doing today?

   - 이번에는 합쳐서 How are you doing today? 

   - 다음으로  I am going to~

   - catch an airplane.

   - 합쳐서 함께 읽어볼게요. 

   - I am going to catch an airplane.

 ③ 오늘의 회화로 함께 대화해본다.

   - 오늘 배운 문장들을 기억해볼까요?  

   - 먼저 인사부터 해볼게요. Hello~. Hi~.      

   - 어르신~How are you doing today? 한글로 대답하셔도 됩니다.

   - 이번에는 저한테도 오늘 뭐 하는지 영어로 질문해 주세요.

 ④ 활동지에 따라 색칠 활동을 진행하며 ‘airplane’ 단어를 기억해본다.

   - (활동지를 보며) 비행기는 영어로 뭐라고 말할까요?

   - 비행기를 꾸며볼까요? 

 ⑤ 오늘의 회화를 다시 한번 말해보고, 활동을 마무리한다.

  - 회화는 자신감이 중요하므로 문장을 정확하게 완성하지 못해도 자신감을 갖고 계속해서 말할 수 있도록 

    격려한다. 

  - 영어 문장에 관심을 보이는 어르신들에게 회화 노트를 제공하여 문장을 계속해서 익힐 수 있도록 한다.