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통합예술 프로그램

어르신들의 정신과 신체건강을 위한 다양한 통합예술 프로그램을 수업에 활용해보세요.

프로그램 소개
치매예방 효과
치매 어르신들이 리듬 활동은 더욱 나은 인지 기능을 발휘하고, 우울, 분노, 정서 안정 등에 효과가 있고, 말하기, 언어표현, 몸짓, 미소, 만지기, 노래 부르기 등 사회적 행동이 증가하고 비사회적 행동이 감소된다.
8월 / 2주

표현_엔터테이너

교안
구분 정신행동 유형 음악 시간 60 분
목표 - 음악의 선율을 감상하며 긍정적인 감정을 느끼고 언어로 표현한다.
- 소리의 강약에 흥미를 가지고, 신체를 이용하여 표현한다.
- 반복되는 멜로디를 신체 움직임을 통해 즐기고 표현한다.
준비물 조플린_엔테테이너 음원 큰 케익
작은 케익 활동자료
미디어 자료 [영상] 조플린-엔터테이너 [활동지] 큰 케익
작은 케익 도안
활동방법

 

 ① 어르신들에게 ‘생신’하면 떠오르는 것에 관해 이야기해보고, 생신과 관련된 추억을 회상한다. 

   Q. (생일 케이크 그림을 보여드리고) 어르신! 이것은 무엇일까요?

   Q. 케이크를 보면 무엇이 가장 먼저 생각나시나요?

   Q. 어르신! 생신하면 생각나는 것에 관해 다 이야기해볼까요?

   Q. (어르신들이 이야기한 내용을 키워드로 정리하여 포스트잇에 붙여놓고)어르신들이 생신하면 떠오르는 것들을 적어두었어요. 

       함께 살펴볼까요?

   Q. 어르신! 가장 즐겁고 행복했던 생신은 언제였나요? 

   Q. 즐겁고 행복했던 이유는 무엇인가요? 어르신들에게 이야기해주세요. 


② 어르신들에게 미디어 자료[조플린_엔터테이너] 영상을 감상하면서 이야기 나눈다. 

   Q. 오늘 저와 함께 감상할 곡은 [조플린-엔터테이너]라는 곡이에요. 

   Q. (영상을 보면서) 어르신! 영상을 자세히 보면 주인공이 악기를 하나씩 들고 나오죠? 아시는 악기가 있으면 이야기해 주세요. 

   Q. 어떤 악기들이 나왔나요? 

   T. 이 곡을 만든 사람은 미국에 살았던 조플린이라는 작곡가이자 피아니스트였어요. 

      1973년에는 영화 ‘스팅’에서 음악으로 사용되었고, 영화 흥행과 더불어 유명해졌어요. 

   Q. 어르신 중에서 영화‘스팅’을 보신 적이 있으세요?

   Q. 영화 내용을 기억하세요? 어떤 내용이었나요? 

   

③ [조플린-엔터테이너] 음원을 들으며, 소리의 강약에 따라 큰 케이크와 작은 케이크를 붙이며 박자를 몸으로 느껴볼 수 있게 한다.  

   Q. 음악을 들으며 저와 함께 강약, 강약 손뼉 치기를 해볼게요. 

   Q. 준비되셨나요? (음원을 들려드리고) 박자에 맞춰 손으로 강,약 손뼉 치기를 함께 해볼게요. 

   T. (어르신들이 음원을 들으며 2/4 박자에 맞춰서 강약 손뼉 치기를 할 수 있게 강사가 시범을 보인다.) 

   Q. 음악에 맞춰서 강약 강약 손뼉 치기를 했는데 어떠셨나요?

   Q. 이번에는 음악에 맞춰 맛있는 케이크를 붙여 볼 거에요. 

   Q.(큰 케이크와 작은 케이크를 보여드리고) 어르신! 여기 두 개의 케이크가 있어요. 다른 점은 무엇인가요? 

   T. 맞아요. 크기가 다르죠. 큰 케이크는 강일 때, 작은 케이크는 약일 때 종이에 붙여볼게요. 

   Q. (엔터테이너 음원을 들으며) 음악을 들으면서 어르신이 느끼는 대로 케이크를 붙여보세요. 

   T. (시범을 보이며) 저를 따라해 보세요! 

   S. (어르신들에게 케이크를 붙일 수 있는 종이와 크키가 다른 케이크를 나눠 드리고 음악에 맞춰 케이크를 붙일 수 있도록 한다.)


 ④ 어르신들이 음악 활동에 대해 평가를 하고 마무리한다.

   Q. 음악 활동을 해보니 어떠셨나요?  

   Q. 오늘 활동 중 가장 재미있었던 점은 무엇인가요? 

   Q. 힘들거나 어려운 점은 없으셨나요? 


- 음악을 영상으로 감상할 때, 곡의 형식의 변화를 느낄 수 있도록 구체적으로 유도해 준다. 

- 곡의 분위기가 변하는 부분에 유의하여 음악을 직접 들으면서 같은 가락과 다른 가락을 파악하는 활동이 중심이 되도록 한다. 


- 어르신들이 음악에 대한 느낌이나 생각을 자유롭고 풍부하게 표현할 수 있도록 강사가 유도한다.  

개념적 설명 치매 어르신들은 본래의 성격이 강조되어 나타나거나 타인에 미치는 행동과 영향에 개의치 않으며 인격의 변화가 뚜렷하게 나타난다. 대표적인 인격의 변화로 적대적, 편집적, 공격적으로 되며, 의심을 많이 하고 본인의 감정을 그대로 폭발하기 쉽게 된다.
음악 감상은 단순히 감정을 경험하고 표현하는 것뿐만 아니라 다른 사람과의 관계에 있어 상대방의 감정을 이해하고 이에 적절한 반응을 할 수 있는 능력이 향상된다.
치매예방
효과
치매 어르신들이 리듬 활동은 더욱 나은 인지 기능을 발휘하고, 우울, 분노, 정서 안정 등에 효과가 있고, 말하기, 언어표현, 몸짓, 미소, 만지기, 노래 부르기 등 사회적 행동이 증가하고 비사회적 행동이 감소된다.
프로그램 일지
미디어 자료

실버에듀넷 미디어 자료

  • 가을 나무 퍼즐2

  • [명사 - 77] 경찰서

  • 소라

  • 홀로그램

  • 100P

    표지판 게임

  • 오이 냉국

  • 가을

  • 막대에 아이스크림 붙이기

  • [명사 - 75] 교회

  • 케이블카

  • AI스피커

  • 100P

    여행사 놀이

  • 흙에서 자란 채소 퐁듀

  • 오이 냉국

  • 동물 깃발

  • [명사 - 76] 소방서

  • 야자수

  • 도라지 꽃

  • 1000P

    생신 축하 패키지

  • 말린 가지

  • 흙에서 자란 채소 퐁듀

  • 가을 나무 퍼즐1

  • [명사 - 74] 유치원

  • 썬베드

  • 해변

  • 100P

    기찻길 도안

  • 열대 과일 샐러드

  • 말린 가지

  • 100P

    기차퍼즐

  • [명사 - 78] 놀이터

  • 꽃(카네이션)

  • VR

  • 100P

    삼계탕 요리사

  • 주고받는 실뜨기

  • 열대 과일 샐러드