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추억동화

실버 세대의 추억과 감동이 담긴 애니메이션 동화를 보고 감정 표현 수업에 활용해 보세요.

옛날 이야기

‘감 따던 날’


어르신들, 직접 감을 따보신
적이 있으신가요?
설명

어르신들, 직접 감을 따보신 적이 있으신가요?

가을이면 무르익는 감나무, 임신한 며느리는 시어머니의 감나무 농사를 도우러 내려갔습니다. 시어머니, 시아버지와 함께 감를 따던 도중 예쁘고 빨갛게 익은 감을 보고는 군침이 돌았습니다. 며느리는 감 하나를 따서 주머니에 쏙 넣었습니다. 감나무 따는 작업을 마친 후 집으로 돌아오는데 며느리는 무엇인가...

감 따던 날

어르신들, 직접 감을 따보신
적이 있으신가요? 교안
구분 기억능력 유형 언어 시간 30 분
목표 · 가을이 되어 많이 볼 수 있는 감에 대해 이야기 나누며 감과 관련된 추억을 회상할 수 있다.
· 감나무의 개수를 세어 개수를 적고, 색칠해보는 활동을 진행한다.
준비물 필기도구, 색칠도구 미디어 자료 [동화] 감 따던 날, [영상] 감나무,
[활동지] 감나무 열렸네
활동방법

 

① ‘감’에 대한 수수께끼를 내어 이야기 나눈다. 

   Q. 어르신들~ 제가 수수께끼를 하나 내어볼게요. 잘 들으시고 정답을 생각해보시겠어요?

   T. 이것은 가을에 많이 볼 수 있어요. 가을에 먹는 과일 중 하나예요. 나무에서 자라나는 것이에요. 이것은 주황빛을 띄고 있어요. 

   Q. 이것은 무엇일까요?


 ② 감에 대해 이야기 나눈다. 

   Q. 어르신들은 감을 좋아하시나요?

   Q. 감은 언제, 어디서 많이 볼 수 있나요?

   Q. 혹시 감나무를 키워보신 적이 있으신가요?

   Q. 감을 직접 따보신 적이 있으신가요?

   Q. ‘감’ 하면 떠오르시는 것이 있으신가요?


 

③ ‘감 따던 날’ 동화에 대해 이야기 한 후, 동화를 감상한다. 

   T. ‘감 따던 날’ 이라는 추억동화를 감상할 거예요. 

   Q. 제목을 들으니 어떤 내용일 것 같나요?

   Q. 동화를 감상해볼까요?


 ④ 동화의 내용을 회상하며 이야기를 나눈다. 

   Q. 동화 속에 누가 나왔나요?

   Q. 기차를 타고 어디로 갔나요?

   Q. 시부모님을 도와 무엇을 했나요?

   Q. 감을 어디에 넣었나요?

   Q. 감을 호주머니에 넣은 며느리는 어떤 마음이 들었나요?

   Q. 집으로 돌아와 어떤 일이 생겼나요?

   Q. 며느리는 무엇을 두고 왔나요?

   Q. 시어머니께서 뭐라고 말씀하셨나요?

   Q. 며느리의 기분은 어땠을까요?


 ⑤ 동화를 본 후 감을 따 본 경험이나 먹어본 경험에 대해 이야기 나눈다.

   Q. 동화를 보며 어떤 생각이 드셨나요?

   Q. 어떤 장면이 가장 기억에 남으시나요?

   Q. 어르신들 직접 감을 따 보신 적이 있으신가요?

   Q. 감을 언제 드셔보셨나요?

   Q. 감을 좋아하시나요?

  

 ⑥ ‘감나무 열렸네’ 활동지를 진행한다. 

   Q. 제가 나눠드린 활동지에 무엇이 있나요?

   Q. 감나무가 총 몇 개가 있나요?

   Q. 감나무에 열린 감의 개수를 세어볼까요?

   Q. 첫 번째 나무는 감이 몇 개가 열렸나요?(4개)

   Q. 두 번째 나무는 감이 몇 개가 열렸나요?(5개)

   Q. 세 번째 나무는 감이 몇 개가 열렸나요?(3개)

   Q. 네 번째 나무는 감이 몇 개가 열렸나요?(6개)

   Q. 감을 색칠해볼까요?


 ⑦ 활동을 정리하고 마무리한다.

개념적 설명 나이가 들어감에 따라 감각기관의 둔화로 인해 판단능력이 저하되거나 변화되기도 한다. 특히 청력 기능에 이상이 없더라도 들었던 것을 정확하게 이해하거나 기억하는 능력이 상실되는 경우가 있는데 청력이 악화하면 기억력 감퇴, 우울증, 이명 등을 불러일으킬 수 있다. 감나무에 열린 감의 개수를 세어보는 활동을 통해 수세기 능력에 도움을 줄 수 있는 활동이다.
치매예방
효과
가을에 자주 볼 수 있는 감나무를 직접 키워본 경험, 감을 직접 따보았던 경험에 대해 회상하며 이야기 나누는 시간을 가질 수 있다. 또한 감나무에 열린 감의 개수를 직접 세어보고 개수를 적는 활동을 통해 수세기 능력을 향상시키며 치매를 예방할 수 있다. 그리고 감을 색칠하는 시간을 가지며 손의 근육의 이용을 유발하여 치매예방에 효과를 줄 수 있다.

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