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5 월 / 어버이날

교안
구분 우울증 유형 미술 시간 30 분
목표 · ‘어버이날’의 의미를 이해하고, 보고 싶은 부모님을 회상할 수 있다.
· 카네이션 접기를 통해 집중력을 기르고 소근육의 협응능력을 기른다.
준비물 필기도구, 색종이,
색칠도구
미디어 자료 [활동지] 어버이날(유래 및 설명),
[활동지] 어버이날(이야기 나누기),
[활동지] 카네이션 색칠하기, [활동지] 부모님께 쓰는 편지,
[활동지] 보고 싶은 부모님, [활동지] 카네이션을 접어요
활동방법

 

 ① 어버이날의 의미에 대해 이야기한다.

   Q. ‘어버이날’ 은 무슨 날인가요?

   Q. 어버이날에는 어떤 것을 하나요?

 ② 어버이날에 대해 이야기한다.

   Q. 어버이날은 어버이의 은혜에 감사하고, 어른과 노인을 공경하는 경로효친의 

전통적 미덕을 기리는 날로 감사의 뜻으로 카네이션을 달아드리는 날입니다.

   Q. ‘어버이날’ 하면 떠오르는 추억에 대해 이야기 해보세요.


 ③ 어버이날과 관련된 활동을 진행한다.

(활동1) - 카네이션 색칠하기 

   Q. 어버이날에 카네이션을 드리거나 받으신 적이 있으신가요?

   Q. 어떤 카네이션을 드렸거나 받으셨나요?

   T. 활동지에 카네이션 사진을 보며 카네이션을 색칠해보세요.

   S. 색칠도구를 이용하여 카네이션을 색칠한다. 

(활동2) - 부모님께 쓰는 편지 

   Q. 보고 싶은 부모님에게 편지를 쓰신 적이 있으신가요?

   Q. 언제 쓰셨나요?

   Q. 보고 싶은 부모님을 생각하며 편지를 써볼까요?

   S. 필기도구를 이용하여 활동지를 진행한다.

(활동3) - 보고 싶은 부모님

   Q. 보고 싶은 부모님의 얼굴이 기억나시나요?

   Q. 어떤 모습이 가장 먼저 떠오르시나요?

   Q. 보고 싶은 부모님의 얼굴을 그려볼까요?

   S. 색칠도구를 이용하여 부모님의 얼굴을 그린다. 

(활동4) - 카네이션을 접어요

   Q. 카네이션을 직접 만들어 보신 적이 있으신가요?

   Q. 종이 카네이션을 만들려면 어떻게 만들 수 있을까요?

   Q. 색종이를 이용하여 카네이션을 접어볼까요?

   T. 활동지에 있는 순서도를 보고 따라 접어보세요.

   S. 색종이를 이용하여 카네이션을 접는다.


 ④ 활동을 정리하고 마무리한다.

개념적 설명 우울증이란 노년기에 가장 흔한 정신과 질환의 하나이며 젊은 사람들과 마찬가지로 무기력감, 우울감이 동반하여 일상생활에 지장이 가는 마음의 병이다. 노인들은 미적 특징과 관련된 탐구활동(시각적, 운동적, 촉각적 자극)의 미술활동을 통해 뇌세포의 활동을 증진시키고 색과 형태에 대한 구별능력을 개선시키며 정서적 안정감을 갖게 된다.
치매예방
효과
어버이날의 의미와 유래에 대해 알고, 보고 싶은 부모님의 얼굴과 모습을 회상하는 시간을 가진다. 또한 색종이 접기를 통해 우울한 기분을 해소하고 만들기 활동을 통해 동심으로 돌아가 즐거움을 느낄 수 있다.

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