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4월 / 2회

봄 풍경을 마음속에 그려 보아요

봄 풍경을 마음속에 그려 보아요 교안
구분 망상 의심 유형 언어 시간 30 분
목표 ·듣기활동을 통해 청각의 집중력을 기를 수 있다.
준비물 색칠도구 미디어 자료 [활동지] 봄 풍경을 마음속에 그려 보아요
활동방법

 

① 봄 날씨의 풍경에 대해 이야기 나눈다.
 Q. 봄이 되면 날씨가 어떤가요?
 Q. 봄이 되어 보이는 건 무엇인가요?
 Q. 봄이 되면 떠오르는 기억이 있나요?
 T. 봄 이야기를 들려준다.


【정신행동능력】
 ② 이야기를 들려준다.
 Q. 이야기를 들어보세요. 그리고 장면을 머릿속에 그려보세요.
  송할머니가 따뜻한 봄날 정원꽃밭에 물을 주고 있습니다.
꽃이 3송이 피어있네요. 노란 민들레, 보라색 제비꽃, 빨간 튤립꽃이 피었습니다.
 분홍색 스웨터를 입고, 풀잎 치마를 입은 할머니의 모습이 행복해 보입니다.
꽃 위로 노오란 나비 한 마리가 나풀 나풀 날아다닙니다.
할머니의 정원엔 아름다운 꽃 향기가 그윽합니다.
  Q. 장면을 생각하니 봄이 느껴지나요?
  Q. 어떤 장면에서 봄이 느껴졌나요? 


③ 이야기를 다시 들려주고 이야기의 내용대로 색이 칠해졌는지 살펴본다.
 S. 이야기를 듣고 색칠한 색이 맞는지 다시 한 번 이야기를 들려준다.


 - 청각훈련을 위한 활동이므로 이야기를 들을 후 기억이 남지 않는 어르신들을 위해 상황에 따라 이야기를 천천히 들려주며 색을 칠해보도록 하여도 좋다.


개념적 설명 나이가 들어감에 따라 감각기관의 둔화로 인해 판단능력이 저하되거나 변화되기도 한다. 특히 청력이 있다하더라도 들었던 것을 정확하게 이해할 수 있는 능력이 상실되는 경우가 있는데 청력이 악화하면 기억력 감퇴, 우울증, 이명 등을 불러일으킬 수 있다. 이에 청각적 지시를 듣고 지시에 따라 실행하도록 함으로써 목소리에 더 귀 기울이게 하고 청각집중 훈련을 할 수 있도록 한다.
치매예방
효과
들려주는 이야기에 귀를 기울이다보면 이야기에 심취해 집중을 하게 되고 듣기 능력을 향상시키게 되어 치매예방에 효과를 나타낸다.

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